Penulis buku ini, Arrowsmith – Young, telah menggambarkan
secara jelas bagaimana rasanya memiliki gangguan ketidakmampuan dalam belajar
atau menangkap informasi – tetapi juga bagaimana rasanya mengatasinya. Dengan membaca buku ini, para pembaca akan
menemukan kasus – kasus unik mengenai gangguan belajar serta penjelasan tentang
segala macam gangguan otak untuk menangkap informasi. Selain itu, di dalam buku
ini, para pembaca akan mendapat kesempatan untuk memahami gangguan mental yang
mungkin terjadi pada manusia dan masalah – masalah lain yang mungkin akan timbul
bersamaan dengan gangguan dalam otak atau mental yang dideritanya. Buku ini
juga menerangkan tentang gagasan penulis untuk mendirikan sebuah sekolah khusus
untuk melatih otak kepada orang – orang yang memiliki gangguan belajar dan
kesulitan menangkap informasi yang sebenarnya memang sangat baik untuk membantu
orang – orang tersebut menjadi lebih normal.
Di dalam buku ini
dikisahkan bahwa, Penulis lahir dengan ketidakmampuan dalam belajar atau
menangkap informasi yang menyebabkan gurunya melabelinya lambat dan keras
kepala. Dengan
ketidakmampuannya ini, dia membaca dan menulis mundur; tidak seperti orang
normal lainnya. Dia berjuang untuk memproses konsep dalam bahasa, terus merasa tersesat,
dan secara fisik tidak terkoordinasi. Dengan ketidakmampuannya itulah penulis menjalani sebuah ‘latihan otak’
yang berhasil membuatnya lulus dalam sekolahnya dan membawanya pada sebuah
penelitian khusus otak dan menciptakan sebuah penemuan. Penemuannya dalam ilmu
saraf telah meyakinkan dan menunjukkan bahwa, dengan terlibat dalam tugas-tugas
mental tertentu atau kegiatan, kita benar-benar mengubah struktur otak
kita-dari sel itu sendiri dengan koneksi antara sel-sel. Kemampuan
sel-sel saraf untuk mengubah struktur otak dikenal sebagai neuroplastisitas,
dan Arrowsmith-Young telah mempraktekkannya selama beberapa dekade. Dengan
keahliannya itu, Barbara mengembangkan senam kognitif biasa yang secara radikal
guna meningkatkan fungsi kawasan melemah nya otak normal dan, di beberapa area,
bahkan di atas level normal otak. Penelitiannya
berfokus pada kekuatan intelektual untuk menentukan jenis latihan yang
diperlukan. Senam ini dimulai pada akhir 1970-an, dan berhasil. Kemudian, Barbara
mendirikan Arrowsmith Sekolah di Toronto pada tahun 1980 dan kemudian Program
Arrowsmith tersebut juga untuk melatih guru agar dapat menerapkan metodologi
ini kepada sekolah-sekolah di seluruh Amerika Utara. Karyanya
dinyatakan sebagai salah satu contoh pertama dari aplikasi neuroplastisitas
yang praktis.
22/10/12
Aprillianawati, S.Pd
Teacher of Santa Ursula Jakarta
Tidak ada komentar:
Posting Komentar