No. panggil: 370.2 TIL s
Buku
ini menjelaskan tentang pandangan – pandangan kritis mengenai standarisasi
pendidikan, kompetensi yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan, peranan
ujian nasional dan implikasinya. Di dalam buku ini juga diuraikan tentang
pendapat yang menentang dan menyetujui gerakan standarisasi itu. Buku ini
terbagi menjadi menjadi sepuluh bab, yang meliputi gerakan standarisasi dalam
dunia pendidikan, genealogi standard dan kompetensi, standarisasi dan
neopositivisme, kualitas dan standar pendidikan Indonesia, gerakan
standarisasi, peranan tes dalam standarisasi, pendidikan nasional Indonesia
dalam masa transisi, pro dan kontra standarisasi pendidikan dan demokrasi,
standarisasi manusia abad 21, dan standarisasi, kualitas pendidikan, amanat
konstitusi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar