The Principles and Practice of Educational Management.

Edited by Tony Bush and Les Bell

No. Panggil: 370.7 PRI

Buku ini adalah buku sekuel dari The Principles of Education Management yang sangat berguna untuk pembelajaran di sekolah. Buku ini memang dibuat dengan maksud untuk member pengantar yang sistematis dan signifikan kepada pembelajaran tentang pengaturan kependidikan. Penulis buku ini berfokus pada Pengaturan saja dan tidak pada kepemimpinan atau administrasi , karena memang pembahasan adalah seputar pengaturan dalam proses pendidikan. Seperti pada bab pertama dijelaskan bahwa dengan Pengaturan Pendidikan inilah terbuka banyak sekali kegiatan dalam pendidikan termasuk organisasi – organisasi yang telah berdiri dan membawa kesuksesan.

Pendidikan dengan berfokus pada management atau pengaturannya dinilai lebih mampu membawa kesuksesan dari pada pendidikan yang berfokus pada administrasi dan kepemimpinannya. Pada bab kedua, Penulis mendiskusikan tentang teori tipologi pengaturan pendidikan dan pengaplikasian untuk praktik dalam pendidikan internasional. Dan pada bab yang ketiga akan dibahas bahwa penulis membuktikan tentang hubungan antara pengaturan diri dengan hasil yang dicapai oleh siswa. Di dalam bab keempat, penulis membahas ulang tentang konsep dari kepemimpinan, dan menggambarkan tentang bagaimana kependidikan secara internasional serta memberikan penjelasan tentang perilaku dan karakteristik tentang lima dimensi kepemimpinan. Pada bab – bab yang selanjutnya akan dibahas pada bagaimana meningkatkan mutu dari suatu lembaga pendidikan yang lebih berfokus pada management pendidikan.

13/11/12

Aprillianawati, S.Pd 

Teacher of Santa Ursula Jakarta