No. Panggil: 370.114 HAN
Dalam
buku ini menjelaskan tentang suatu kesepakatan bahwa sekolah harus
memberikan kontribusi untuk perkembangan moral siswa dan pembentukan karakter. Saat
ini 80% dari negara memiliki mandat mengenai pendidikan karakter. Buku ini adalah sebagai bentuk dukungan nyata untuk
pendidikan moral, yang
melengkapi kontroversi seputar makna dan metode pendidikan moral dan
/ atau karakter. Tujuan dari buku ini adalah untuk menggantikan retorika ideologis
yang menginfeksi bidang pendidikan
dengan komprehensif
berorientasi pada penelitian yang
mencakup perubahan luas yang telah terjadi selama lima belas tahun terakhir. Cakupan
termasuk aplikasi terbaru dari psikologi perkembangan dan pengetahuan kognitif untuk
pendidikan moral dan karakter dari prasekolah hingga perguruan tinggi.
31/12/12
Aprillianawati, S.Pd
Teacher of Santa Ursula Jakarta
Tidak ada komentar:
Posting Komentar